Целеполагание в системе профессиональных умений преподавателя высшей школы Электронный ресурс учебно-методическое пособие Заславская О. В.,Малафий А. С.,Оськина С. В.,Ранних В. Н.,Сальникова О. Е.
Material type: TextPublication details: Тула ТулГУ 2023Description: 174 сISBN: 9785767953202Subject(s): образовательный процесс | преподаватели высшей школы | профессионализм преподавателей | целеполагание | таксономия | учебные цели Блума | Other classification: 4.480.0я73 Online resources: ЭБС Лань | Online resources: ЭБС Лань Abstract: В учебно-методическом пособии представлены научно обоснованные систематизированные материалы практической направленности, включающие в себя учебно-методические материалы по дисциплинам Технологии самоорганизации и саморазвития личности, Основы вожатской деятельности, Педагогическая антропология,, Методология педагогического исследования, Тайм-менеджмент и селф-менеджмент, Технологии продаж в туризме и гостеприимстве, Корпоративная культура и управление персоналом на предприятиях сервиса. Цели каждой темы занятия сформулированы на языке наблюдаемых действий в соответствии с когнитивной областью таксономии учебных целей Блума. Пособие адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по всем направлениям подготовки бакалаврита и специалитета.В учебно-методическом пособии представлены научно обоснованные систематизированные материалы практической направленности, включающие в себя учебно-методические материалы по дисциплинам Технологии самоорганизации и саморазвития личности, Основы вожатской деятельности, Педагогическая антропология,, Методология педагогического исследования, Тайм-менеджмент и селф-менеджмент, Технологии продаж в туризме и гостеприимстве, Корпоративная культура и управление персоналом на предприятиях сервиса. Цели каждой темы занятия сформулированы на языке наблюдаемых действий в соответствии с когнитивной областью таксономии учебных целей Блума. Пособие адресовано преподавателям и студентам, обучающимся по всем направлениям подготовки бакалаврита и специалитета.
Книга из коллекции ТулГУ - Психология. Педагогика
There are no comments on this title.