Физическая культура в XXI веке: концептуальные основы, инновационные методики и модели образовательных практик [Электронный ресурс] монография ; под ред. А. Э. Страдзе; под ред. И. М. Быховская; Департамент образования и науки города Москвы; Московский городской педагогический университет; Институт естествознания и спортивных технологий
Material type:
TextPublication details: Москва, Берлин Директ-Медиа 2019Description: 288 с. табл., илISBN: 9785449900340Other classification: 75 Online resources: ЭБС Университетская библиотека онлайн | Online resources: ЭБС Университетская библиотека онлайн Abstract: В монографии представлены результаты системного рассмотрения физической культуры как современного социокультурного феномена и как важной компоненты образовательно-воспитательного процесса, направленного на формирование личности ХХI века - гармонично развитой, ведущей здоровый образ жизни. Наряду с рассмотрением концептуально-методологических оснований физического воспитания подрастающего поколения, влияния современных процессов на их трансформацию, в монографии отражены направления и модели модернизации физического воспитания в школе, инновационные методики и образовательные практики по их реализации. Сформулированы выводы, рекомендации и предложения по совершенствованию физического воспитания в образовательных организациях, а также по подготовке кадров для этой деятельности. Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов направлений подготовки 49.03.01 Физическая культура и 44.03.05 Педагогическое образование: по модулям таких дисциплин, как Теория и методика физического воспитания, Технология планирования учебного процесса, Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательной организации, Внеурочная работа со школьниками в секциях по видам спорта, Современные концепции физического воспитания и пр.Для студентов высших учебных заведений, научных работников и преподавателей образовательных организаций, специализирующихся в областях физической культуры, спорта, спортивно-массовой работы, организации свободного времени детей и молодежи, пропаганде здорового образа жизни.
Библиогр. в кн
В монографии представлены результаты системного рассмотрения физической культуры как современного социокультурного феномена и как важной компоненты образовательно-воспитательного процесса, направленного на формирование личности ХХI века - гармонично развитой, ведущей здоровый образ жизни. Наряду с рассмотрением концептуально-методологических оснований физического воспитания подрастающего поколения, влияния современных процессов на их трансформацию, в монографии отражены направления и модели модернизации физического воспитания в школе, инновационные методики и образовательные практики по их реализации. Сформулированы выводы, рекомендации и предложения по совершенствованию физического воспитания в образовательных организациях, а также по подготовке кадров для этой деятельности. Издание может быть использовано в качестве учебного пособия для студентов направлений подготовки 49.03.01 Физическая культура и 44.03.05 Педагогическое образование: по модулям таких дисциплин, как Теория и методика физического воспитания, Технология планирования учебного процесса, Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательной организации, Внеурочная работа со школьниками в секциях по видам спорта, Современные концепции физического воспитания и пр.Для студентов высших учебных заведений, научных работников и преподавателей образовательных организаций, специализирующихся в областях физической культуры, спорта, спортивно-массовой работы, организации свободного времени детей и молодежи, пропаганде здорового образа жизни.
Режим доступа: электронная библиотечная система Университетская библиотека ONLINE, требуется авторизация
There are no comments on this title.