Коллективная монография посвящена кругу вопросов, связанных с условиями и факторами формирования и динамики этосов социальных групп, локальных и профессионально-педагогических сообществ в широком социокультурном контексте России ХVIII - начала ХХI вв. С опорой на теоретические подходы и исследовательские практики новой культурно-интеллектуальной истории реконструированы процессы генезиса нравственно-этических ценностей локально-профессиональных групп, а также модели и площадки их репрезентаций; обнаружены и объяснены динамические характеристики этоса сообществ в гуманитарных областях научного знания, раскрыты стратегии и практики социокультурного поведения, механизмы самоорганизации и внутренней регуляции научных сообществ в советский и постсоветский периоды; реконструирован этос педагогического сообщества в условиях социокультурных и социально-экономических трансформаций середины ХХ - начала ХХI вв.Издание адресовано специалистам - историкам, педагогам, философам, преподавателям в высшей и общеобразовательной школе, аспирантам и студентам гуманитарных направлений.

Режим доступа: электронная библиотечная система Университетская библиотека ONLINE, требуется авторизация

https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=616251