Сопоставление как лингвистическая методология: теоретические понятия, методы и приемы, опыт применения [Электронный ресурс] монография М. А. Стернина, И. А. Стернин
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Библиогр. в кн
В предлагаемой вниманию читателей монографии обобщаются методологические исследования членов воронежской Научной школы в области общего и русского языкознания профессора З.Д. Поповой в сфере лингвистического сопоставления.Описывается методология сопоставления языков и отдельных языковых явлений, разработанная воронежскими учеными - проф. З.Д.Поповой, ее многочисленными учениками, авторами данной монографии и их учениками за почти пятидесятилетний период проведения сопоставительных исследований. Описываются цели и задачи сопоставления языковых фактов, возможные виды сопоставления, сопоставительные методы и приемы. Все методологические положения, теоретические постулаты, методы и приемы сопоставительных исследований иллюстрируются конкретными примерами их реализации в работах исследователей, работающих в рамках воронежской школы сопоставительных исследований.Для лингвистов - специалистов в области теории языка, перевода, сопоставительно-типологических исследований, исследования национальной специфики языков, когнитивной лингвистики, национальных концептосфер, коммуникативного поведения народов. Издание будет особенно полезно для начинающих исследователей-лингвистов, которые смогут избрать сопоставление своим методом исследования.Может использоваться в качестве учебного пособия по вузовским курсам общего языкознания, введения в языкознания, методологии научного исследования, а также в прикладных целях - лексикографами, переводчиками, преподавателями иностранных языков.
Режим доступа: электронная библиотечная система Университетская библиотека ONLINE, требуется авторизация
There are no comments on this title.