Учебное пособие базируется на трех положениях. Первое заключается в том, что методология науки представляет собой неформальный свод профессиональных правил и схем, исторически возникших как союз Разума и Практики. Методологические установки позволяют с наименьшими затратами ресурсов и времени создавать продукты науки – научные знания. Второе положение отражает реалии их создания, поскольку отступление от установок парадоксальным образом часто ведет к получению научного знания, знаменующего вехи в познании действительности. Третье положение исходит из очевидности, что открытия совершают люди, а не безымянная наука. Поэтому в книге особое место отведено психологии малых научных коллективов, этике научного сообщества и проблеме научного роста и карьеры. Пособие предназначено для студентов магистратуры по направлению подготовки Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы Теория и методика естественно-научного образования. Материалы пособия могут быть полезны для обучающихся по широкому кругу специальностей и направлений подготовки высшей школы, для аспирантов и преподавателей вузов.

Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Психология. Педагогика