Проблема целостного развития ребенка-дошкольника как субъекта детской деятельности Электронный ресурс учебное пособие для студентов высших учебных заведений Крулехт М. В.
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
В учебном пособии представлены авторская концепция целостного развития дошкольника как субъекта детской деятельности и результаты диссертационных исследований последних лет по дошкольной педагогике, методологической основой которых являлась данная концепция. Для студентов педвузов и университетов, педагогов ДОУ, преподавателей, аспирантов, слушателей институтов и курсов повышения квалификации работников дошкольного образования, желающих повысить уровень своей методологической культуры и профессиональной компетентности в подходах к модернизации российского дошкольного образования.
Книга из коллекции ЕГУ им. И.А. Бунина - Психология. Педагогика
There are no comments on this title.