В монографии рассматриваются теоретико-методические основы гражданского воспитания детей-сирот. В основу монографии положены научно-исследовательская информация и материалы исследований автора по изучению теоретико-методологических аспектов гражданского воспитания, специфики формирования гражданственности детей-сирот, обобщению массового опыта реализации программ гражданского воспитания. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 – Социальная работа (уровень бакалавриата), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) очного и заочного отделений, а также для специалистов, занимающихся изучением проблем теории и практики гражданского воспитания, педагоговпрактиков, осуществляющих образовательный процесс.

Книга из коллекции ВоГУ - Психология. Педагогика