В монографии рассматриваются теоретико-методологические основы гражданского воспитания; исторические, теоретические и методические аспекты музейной педагогики и раскрываются возможности использования музейных технологий в гражданском воспитании. Издание предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 39.03.02 – Социальная работа (уровень бакалавриата), очной и заочной форм обучения, а также для педагогов образовательных организаций, музейных педагогов.

Книга из коллекции ВоГУ - Искусствоведение