В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-концептуальные основы практические приемы и методы психологической помощи родителям и другим близким ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В качестве учебно-методических материалов представлены объединенные общей концепцией три технологии психокоррекционной работы с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья: методика психологической помощи семьям воспитывающим детей с ограниченными возможностями здоровья В.В. Ткачёвой; технология дифференцированного подхода в психологической работе с родителями воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья разработанная Е.В. Устиновой; технология МозАрт в системном подходе к семейной психотерапии Н.П. Болотовой. Учебно-методическое пособие адресовано психологам дефектологам и другим специалистам работающим в системе как общего так и специального образования в центрах социальной помощи семье и детям реабилитационных центрах медицинских учреждениях в которых осуществляется поддержка семей воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Книга может быть полезна педагогам дошкольных и школьных общеобразовательных организаций использующих инклюзивные формы обучения а также представителям родительских и общественных объединений.

Дополнительное профессиональное образование