В монографии раскрываются основные концепции комплексного информационного педагогического проектирования дана характеристика видов проектов. Приводятся методы блочно-модульного моделирования информационных педагогических проектов обобщен опыт разработки и внедрения зарубежных и отечественных информационно-педагогических проектов при использовании систем дистанционного обучения и блочно-модульных вычислительных технологий. Монография может быть использована педагогами специалистами по разработке информационных систем а также студентами аспирантами докторантами.

ВО - Магистратура