Рассмотрены особенности организации образовательного процесса на основе практико-ориентированной модели подготовки будущих учителей реализуемой средствами деятельностного подхода. Представлены различные виды педагогиче-ских инструментов дана методика их использования в оценивании образователь-ных результатов в профессиональной подготовке будущих педагогов. Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры укрупненной группы специальностей и направлений Образование и педагогические науки в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога и ФГОС ВО а также преподавателей педагогических колледжей и вузов руководителей практики и научно-исследовательской работы.

ВО - Магистратура